Un reciente estudio realizado por el Centro de Investigaciones Populares (CIP) en Venezuela ha revelado datos alarmantes sobre el nivel de analfabetismo y la falta de acceso a la educación en el país.
Según la encuesta, solo un 4.5% de la población se considera analfabeta, lo que indica un aumento significativo en comparación con años anteriores. Además, solo un 11.4% ha logrado completar la educación primaria, mientras que el 34.2% ha culminado la educación secundaria. Estos resultados plantean un desafío importante para el desarrollo educativo y social de Venezuela.
La encuesta del CIP se basó en 638 entrevistas realizadas en 16 estados venezolanos. Los resultados revelaron que un 4.5% de la población se considera analfabeta, lo cual es preocupante ya que el país solía tener una tasa reducida, incluso nula, de analfabetismo.
Este aumento representa un retroceso en los avances educativos alcanzados en años anteriores.
Además, la encuesta destaca que solo un 11.4% de los encuestados ha logrado completar la educación primaria, lo que indica una alta tasa de deserción escolar en las etapas iniciales de la educación.
Aunque el 34.2% ha culminado la educación secundaria, aún existe una brecha significativa en comparación con los estándares educativos ideales.
La profesora de Trabajo Social de la Universidad Central de Venezuela (UCV), Mirla Pérez, ha expresado su preocupación por estos resultados. El país enfrenta un desafío importante en el ámbito educativo, ya que la falta de acceso a una educación de calidad y la creciente tasa de analfabetismo representan obstáculos para el desarrollo individual y colectivo de la sociedad venezolana.
El informe del CIP hace hincapié en la necesidad de tomar medidas concretas para revertir esta tendencia y garantizar una educación inclusiva y equitativa para todos los venezolanos.
Es fundamental que se implementen políticas y programas educativos que promuevan la alfabetización y brinden oportunidades de aprendizaje a todas las personas, independientemente de su edad o condición socioeconómica.
Los resultados de la encuesta realizada por el CIP ponen de manifiesto la preocupante situación del analfabetismo en Venezuela y la falta de acceso a una educación de calidad.
Estos datos representan un desafío significativo para el desarrollo educativo y social del país.
Es fundamental que las autoridades y la sociedad en su conjunto se comprometan a abordar la crisis educativa, implementando políticas y programas efectivos que promuevan la alfabetización y garanticen una educación inclusiva y equitativa para todos los venezolanos. La superación de estos desafíos permitirá construir un futuro más próspero y justo para Venezuela.
