Diversas organizaciones relacionadas con la educación y los derechos de los menores en Venezuela han encendido las alarmas ante el aumento del analfabetismo en el país. La crisis humanitaria prolongada ha afectado gravemente el sistema educativo, impactando tanto a niños como a jóvenes y adultos. Se analiza la situación actual, las cifras preocupantes y las iniciativas propuestas para enfrentar esta problemática.
Indicadores alarmantes de analfabetismo
El Centro de Investigaciones Populares Alejandro Moreno ha revelado que el 2,8% de los niños, niñas y adolescentes en Venezuela es analfabeta. Esto significa que casi 3 de cada 10 jóvenes en edad escolar no saben leer, escribir ni realizar cálculos básicos.
Edgar Machado, presidente del Sindicato Venezolano de Maestros de Distrito Capital (Sinvema DC), advierte sobre las deficiencias del sistema educativo, mencionando que muchos estudiantes son promovidos de grado sin las habilidades necesarias. “Pasan de primer grado a segundo grado sin conocer el abecedario completo, sin saber leer ni sumar”, afirma Machado.
Falta de políticas eficientes
Ofelia Rivero, miembro de la Unidad Democrática del Sector Educativo, destaca la ausencia de políticas efectivas para enfrentar los problemas estructurales del sector educativo, lo que lleva a una tendencia alarmante de desaparición del sistema escolar. “Es preocupante ver cifras de analfabetismo en niños que deberían estar en las escuelas”, señala Rivero. La Red por los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes (Redhnna) también forma parte de la coalición que ha emitido esta alerta.
Iniciativas para la recuperación educativa
Desde 2023, el Movimiento de Educación Popular y Promoción Social Fe y Alegría ha promovido la Alianza por la Educación, una propuesta destinada a rescatar el sistema educativo venezolano. Según sus investigaciones, aproximadamente 2.8 millones de niños en edad escolar están fuera de las instituciones educativas.
Esta cifra es alarmante, especialmente al considerar las interrupciones frecuentes del calendario escolar durante el año académico 2023-2024, que han reducido significativamente los días de clase.
Deserción escolar y docente
Camelia Guerrero, secretaria general del Sindicato Unitario de Magisterio del estado Bolívar (Suma Heres), calificó el año escolar 2023-2024 como uno que “pasó sin pena ni gloria”. Guerrero informó sobre una alta tasa de deserción tanto de estudiantes como de docentes en su región. El profesor Oscar Iván Rose, de la ONG Con La Escuela, ha propuesto recibir el nuevo período académico con clases regulares, actividades y un seguimiento adecuado. Rose también destacó el déficit del 25% de docentes, especialmente en áreas críticas como Física, Química y Matemática.
La situación del sistema educativo en Venezuela es crítica y requiere de medidas urgentes y efectivas. Es imperativo resolver los problemas económicos de los docentes, eliminar el horario mosaico y garantizar que las escuelas estén en condiciones óptimas. Además, es esencial que el gobierno implemente políticas estructurales que aborden las raíces del problema y promueva una educación de calidad para todos los niños y jóvenes. La comunidad educativa y las autoridades deben trabajar juntas para revertir esta tendencia y asegurar un futuro mejor para las próximas generaciones.
